重回高考那一年 第12节
齐老师最近一直在讲练习题。纪时瞥了眼试卷，感觉前面的选择题和计算题不需要很认真去听，都是他比较熟悉的题型。
纪时干脆把之前没解出来的数学题垫在试卷下面，捏着笔尖琢磨。
这道题他已经写了整整五页草稿纸了，思路却依旧不明朗，纪时甚至有些怀疑这是竞赛题，或者超出他们复习大纲的题。
但应该不会。
他轻轻呼了一口气，把草稿纸翻到空白的一页，继续埋头苦干。
“我在这里先假设一个点的话……”他选了一种和之前的想法截然相反的思路，把之前的理解彻底抛开。
草稿纸上重新布满了密密麻麻的演算过程，算到一半，纪时把袖子撸上去，眼中却出现了一抹激动的神采。
好像——找到感觉了！
虽然他的思路未必准确，但他的确把这道题的解答往前推了几个步骤。
他在纸上画了一条长线，继续加步骤，黑水笔流畅地写下一行行数字。
然后——又卡住了。
纪时不由把目光投向上一页上上页，想从之前的思路里给自己一些灵感，一遍缕不过来，只能缕上两遍三遍，最糟糕的结果是推倒重来。
然而只有这样的题才能激起人的挑战欲望。
纪时进入了全情投入的状态，视野之中只剩下这一道题。
他大脑把这道题从最开始顺了一遍，再慢慢地、一点一点地找突破口。
几分钟之后，他又在草稿纸上添了一行数字，再然后，他的眉头慢慢舒展开来，拳头轻轻握紧，下笔的速度更快了些。
解出来了！
耶！
思路顺畅了之后，解题自然如行云流水，从写下过程到得出结论也只花了几分钟时间。
等纪时揉手指缓解手指酸痛，第二节课的下课铃也响了，他隔着座位喊姚蒙：“姚蒙，那题我解出来了！”
“解出来了？”姚蒙瞪大眼睛，“这么快？”
“数学课上偷偷解的。”纪时解释道，他一边说着，姚蒙把葛亮的位置给占了，头靠过来看纪时解题。
纪时前面的思路和他差不多，纪时一边讲他一边点头：“我就是卡在这儿，出不去了。”
等纪时把下一个步骤写出来之后，姚蒙一拍拳头：“还能这样？”
“反正解出来了。”纪时抽出草稿纸，“我也觉得这题挺怪的。”
“草稿纸先放我这边，等我看完了给你。”姚蒙不和纪时客气，直接把纪时的草稿纸本带走了。
纪时这才站起身，到教室外面活动了一下。
教学楼下，前面高一高二的楼层都很热闹，高三这一片就安安静静的，相对之下，反倒是两个强化班门口看起来最热闹，男生和女生在教室外面互相扔着球。
理科强化班是从高一就开始的配置，分班之后普通班的学生们都拆过了一轮，只有两个强化班一直没动过，更可气的是，这群人成绩不错也就算了，像运动会这样的体育活动，他们基本上也是年级第一和第二。
曾泰然不知道什么时候跑了过来，趴在栏杆上：“真爽啊，那些人。”
“是啊。”纪时叹了口气，“我哪天能考到他们的名次就好了。”
他话音落下，曾泰然先沉默了一下，然后整张脸皱成一团：“你认真的？”
“不，只是想想。”
“我就说嘛。”
身为普通班的一员，谁没有做过吊打强化班的梦呢？尤其z中的考场是按月考成绩排的，月考理科前30名在第一考场考试，一般来说，前三考场都是1班和2班的学生。
试想一下，这个时候，一个来自普通班的陌生面孔堂而皇之地占据了其中一个座位，甚至是靠前的座位，那也算是经典的爽文配置吧？
那样的目标离现在的纪时还太远，但他可以想一想。
第16章 继续学习 抄课文什么的……
“我终于把这题弄明白了。”课间休息的时候，姚蒙来找纪时，“还真是挺怪的。”
“看起来有点超纲。”纪时从座椅上站起来，背靠到课桌上，视线还盯着刚刚那道题。
“其实根本没超，这题出得有些刁钻了。”姚蒙戳了纪时一下，“我那边还有几道题，你要不要试试看？”
“化学的有吗？”纪时问。
姚蒙看了他一眼：“有是有，你会吗？”
——会当然是不太会的。
这段时间里，纪时周围这一圈人都知道他化学不太行，也知道纪时数学渐渐行了，不过这学期还没考过试，大家暂且还不了解他的水平到了哪个阶段。
毕竟不少人平时练习正确率挺高，一到正式考试就现原形。
这会是上午第三节课的休息时间，做完眼保健操，半个教室的人都趴下了，纪时坐得累了，站着活动了会胳膊，一看课表，下一节居然是语文。
到了这个时间点，肚子饿得咕咕叫不说，语文课一上，原先40分钟的课能上出80分钟的感觉，上午最后一节课和下午第一节课是最难熬的，遇上老驴这样的老师，他能用恐怖的表情让学生们不敢轻易造次，可他们语文老师脾气好性格和善，讲课也慢吞吞的，到了第四节课就跟修仙的感觉差不多。
尤其今天的内容还是阅读理解和作文。
纪时一直觉得，苏省的语文出卷人有种神神叨叨的气质，在未来某天他看到隔壁西湖省高考“诡异的光”时，内心忽然产生了深深的共鸣。
怎么说呢，老师在讲台上情真意切地带他们揣摩作者表达的情感，纪时脑海中只有一行字——
作者：“我真没这么想过。”
纪时搓了搓脸，让自己的注意力稍稍集中一些。
语文是一门绝对不能被忽略的科目，在480分的总分中占据了三分之一，虽然以他们月考和联考的经验来看，语文的分数段基本集中在110到140之间，但考到140的毕竟太少太少，纪时的目标是120。
语文课该听还是要听的。
而且和齐老师或者老驴那样充满激情的风格不同，语文老师讲课很慢，一道题要磨很久，不过她的确讲得很细，还会引经据典，这大概是老教师的长处所在。
语文考试题型相对固定，有读音和词语运用的判断，有文言文解析，也有名句默写，这些题型分值虽然不如阅读理解和作文，其实也并不好答，不过平时复习的过程中他总是下意识忽略语文，在语文上花费的时间还不如英语多，但其实英语的总分只有120分。
当然，英语考110并不难，语文想上150难如登天。
他们老师这次讲的这篇阅读来自于汪曾祺的散文，确实是好文章，不过纪时理解起来总有种飘忽的感觉。
但经过刚刚分神的阶段之后，他的状态已经变好了不少，老师讲的内容他多多少少也能听进去了。
阅读题基本每一行他都会做个标记，因为试卷上的题不仅会考到某个具体的片段，也会考察全文。
纪时的思维有些偏理科，在答这些题的时候，他不够感性，很难把自己的情感彻底代入到文章当中。
当然，更重要的原因还是他投入的时间太少了。
他有大把的时间做数学题、看物理书和化学书，给语文的时间太少太少，他当年高考的语文成绩也很不怎么样。
……
z中的午休时间不算短，上午11点多放学到下午2点都是午休时间。下课铃一响，整个校园都躁动起来，排队吵嚷等放学的，不想排队狂奔到食堂的……楼梯口全部挤满了人。
纪时他们这种老油条就不想和学弟学妹们抢食堂了，他翻出化学书，把老驴今天讲过的内容复习了一遍，又翻到后面不熟悉的部分，看自己是不是还有印象。
等差不多过了20分钟，他才不慌不忙地从教室下楼往食堂走。
走读生基本都回家吃午饭，除非时间来不及才会在食堂吃，他们班住宿的人少，去食堂吃饭的人也少，纪时基本是班里最后一个去食堂的。
吃得快的已经吃完了，回来的路上正好和纪时遇上，还有人手上抓着面包和牛奶，不知道是不是没吃饱。
往外走着，广播站的喇叭里大声放着张杰的《最美的太阳》，这会选秀还有些热度，不少人都看湖南卫视的综艺，不过最火的还是周杰伦，《彩虹》那张专辑是他们偷溜去ktv的必点曲目。
纪时想起来，昨天早上老驴好像说过校运会的事。
校运会是高三年级唯一能够参加的大型活动，高一高二还有校园艺术节来着，到了高三就全停了，而且就算是校运会，他们高三也不用走方阵，不像高一高二的时候，班里会派出一个女生举牌子，其他人穿着校服傻乎乎地走方阵。
吃过饭，纪时也买了盒牛奶，一边喝着牛奶一边去校门口买笔。
他上回买书送的笔芯都快写完了，只剩下一根，估计撑不到明天晚上。
纪时一连买了两盒，以前他常买的斑马和三菱笔他是看都不看了，倒不是不好写，主要是写不起，一支便宜的6、7块，写上几天就空了，对比之下，物美价廉的晨光才是他们穷人必备。
“纪时！”
纪时转过身，就见初中同学张常翼冲着自己挥手：“你来买笔？”
纪时点点头：“你来买教辅？”
“买点化学资料，我们班最近买这个比较多。”张常翼个子比纪时矮一些，不过长相帅气，从初中的时候就挺受欢迎，“你现在还在9班？”
纪时：“……我在11班。”
张常翼不好意思地摆摆手：“我老是把你和安维搞混，你们班化学复习到哪儿了？化学老师是谁？”
纪时一点也不喜欢张常翼，从初中的时候开始两人就算是竞争对手，不过张常翼的成绩向来压他一头，初中毕业之后对方也靠中考的高分进了2班。
纪时一直觉得自己在强化班没有熟人，因为在他心里，张常翼根本就不算熟人。
这人就是凡尔赛中的凡尔赛，每天除了谦虚自己成绩不行之外就是阴阳怪气别人某科成绩好，结果成绩单发下来，他比人家分数最高的一科分数还要高。
纪时和对方随意糊弄了几句就以自己还要买本子溜了，不过他倒是暗暗记下了张常翼拿的那本参考书的封面，也拿了一本去结账。
门口这家书店倒是很安静，最热门的参考书摆在外面一间，小说和杂志摆在里面一间，杂志有拆过封皮的，不想买的人站着看老板也不会赶人走。
等纪时回了教室，已经是12点多了。
教室里呈现出一种安静到极点的气氛，没有一个人讲话，所有人都在安安静静地翻课本做题，也有人趴在桌上睡觉。
每个高三教室都差不多，氛围堪称死寂，不过上午每位老师都安排了作业，不仅包括套卷，也有参考书上的习题，这个时间用来做题正好。
纪时没有急着做那些，他今天刚思考完一道数学难题，感觉大脑有些超负荷，就打开mp3听了两首歌。
mp3是随机播放的模式，第一首是周杰伦的《断了的弦》，第二首是《半兽人》。
听完歌，纪时开始做听力练习。
星火英语的听力题被他传到了mp3里，他另外还买了一套华研英语，mp3里还下载了《老友记》第一季，不过纪时一般要等宿舍熄灯才有空看。
mp3的屏幕实在太小了，看久了容易伤眼睛。
纪时视力不错，现在还不需要戴眼镜，他也不想因为看电视把眼睛搞坏了。
参考书上的考点分析解题技巧纪时都没看，直奔全真模拟，他觉得，听力根本就不需要什么解题技巧，能听明白就能选对，关键是最开始那几道题能不能听出来。